土木工程材料检测技术

《土木工程材料检测技术》课程大纲

课程代码	080105L
课程名称	中文名：土木工程材料检测技术
	英文名: Test-technology of Civil Engineering　Materials
课程类别	专业课	修读类别	必修
学分	3.0	学时	48（理论24+实验24）
开课学期	第6学期
开课单位	无机非金属材料系
适用专业	无机非金属材料工程专业
先修课程	材料力学，土木工程材料A
后续有关专业课程和教学环节	水泥基复合材料，无机非金属材料工艺学，无机非金属材料生产设备，毕业设计（论文）
主讲教师／职称	籍凤秋/教授、任书霞/副教授、张志伟/副教授
考核方式及各环节所占比例	作业+实验成绩+期末考试（10%）+（30%）+（60%）
教材及主要参考书	1.《建筑材料检测实训指导》，谭平主编，中国建材工业出版社，2008. 2.《土木工程材料测试原理与技术》第一版，伍勇华、房志勇主编，中国建材工艺出版社，2010 3.《现行建筑材料规范大全》，中国建筑工业出版社，2004 4.土木工程材料试验相关的技术标准和规范

一、课程性质和目标

《土木工程材料检测技术》课程是无机非金属材料工程专业的一门必修专业课程，着重培养学生对常用的土木工程材料性能检测的基本技能。通过对土木工程材料试验原理和检测技术的学习，使学生主要试验仪器设备的组成与构造，认识工作原理，操作要点以及维护保养的基本知识，熟悉土木工程材料的技术标准、规范及其使用的条件和方法，认识实验室管理的常识。结合对土木工程材料性能检测的试验操作，进一步加深对试验原理的理解，常用土木工程材料的性能检测的步骤，运用数理统计方法，能够对试验数据进行正确地处理与结果评定，误差分析以及土木工程质量控制的基本技能。

知识目标：

课程目标1：具备土木工程材料检测的基本技能、试验数据统计分析与处理的方法，熟悉国家法定的计量单位，认识实验室管理的常识。

课程目标2：土木工程材料各种密度、孔隙率、空隙率与吸水率等基本性质的试验检测方法与试验结果的计算与处理方法。

课程目标3：水泥与粉煤灰等掺合料性能试验的技术标准、基本规定、试验检测方法以及试验结果的计算、处理与评定方法。

课程目标4：混凝土用的骨料性能试验的基本规定、试验检测方法以及试验结果的计算与处理方法。

课程目标5、水泥混凝土试验的国家技术标准、基本规定、试验检测的方法与试验结果的计算与处理方法。

课程目标6、混凝土用的各种外加剂的技术标准、减水剂的试验检测方法与试验结果的计算、处理与评定方法。

课程目标7 ：砌筑砂浆性能试验的基本规定、试验检测的方法与试验结果的计算与处理方法。

课程目标8 ：建筑钢材性能试验的基本规定、性能检测的方法与试验结果的计算与处理方法。

课程目标9：能够利用现行的国家技术标准和规范对土木工程材料的技术性质进行试验检测，各项试验的操作步骤，熟练专业仪器设备的正确操作方法，认识仪器维护保养的基本知识和使用注意事项。

能力目标：

课程目标10：依据土木工程材料的特征，合理设计土木工程材料的实验检测方案：能够将检测技术和先进的材料制备和加工手段用于土木工程材料结构分析，优化材料的性能，开发新型多功能的土木工程材料。

二 本课程所支撑的毕业要求

（1）本课程所能支撑的毕业要求如下：

序号	毕业要求指标点	毕业要求指标点具体内容
1	毕业要求4-1	能运用专业理论和科学手段，依据对象特征，合理设计实验方案。
2	毕业要求4-2	实验设备的基本原理，能正确使用相关实验仪器与设备，实施实验方案。
3	毕业要求4-3	能使用现代工具，正确采集、整理和分析数据，并通过信息综合得到合理有效的结论。
4	毕业要求5-2	能针对复杂无机非金属材料工程问题，运用现代检测技术、先进的制备和加工手段进行结构分析、性能优化和新产品开发。

（2）课程目标与毕业要求指标点的对应关系

课程目标	毕业要求指标点
课程目标1	毕业要求4-3
课程目标2	毕业要求4-1- 4-2 4-3
课程目标3	毕业要求4-1- 4-2 4-3
课程目标4	毕业要求4-1- 4-2 4-3
课程目标5	毕业要求4-1- 4-2 4-3
课程目标6	毕业要求4-1- 4-2 4-3
课程目标7	毕业要求4-1- 4-2 4-3
课程目标8	毕业要求4-1- 4-2 4-3
课程目标9	毕业要求4-2 4-3
课程目标10	毕业要求4-1 5-2

本课程内容与课程目标、毕业要求指标点的对应关系

教学内容		课程目标	毕业要求指标点
理论教学	1.土木工程材料性能检测基础	课程目标1	毕业要求4-3
	2.土木工程材料基本性质检测	课程目标2	毕业要求4-1 4-2 4-3
	3.水泥性能检测	课程目标3	毕业要求4-1 4-2 4-3
	4.掺合料（粉煤灰、矿粉）性能检测	课程目标4	毕业要求4-1 4-2 4-3
	5.混凝土用骨料性能检测	课程目标5	毕业要求4-1 4-2 4-3 5-2
	6.混凝土的性能检测	课程目标6	毕业要求4-1 4-2 4-3
	7.混凝土外加剂性能检测	课程目标7	毕业要求4-1 4-2 4-3 5-2
	8..砌筑砂浆性能检测	课程目标8	毕业要求4-1 4-2 4-3
	9.建筑钢材性能检测	课程目标9	毕业要求4-1 4-2 4-3
实验教学	1.材料的密度试验	课程目标2、9	毕业要求 4-2 4-3
	2.材料的细度试验	课程目标3、9	毕业要求 4-2 4-3
	3.水泥的性能试验	课程目标3、9	毕业要求 4-2 4-3
	4.粉煤灰和矿粉的性能试验	课程目标4、9	毕业要求 4-2 4-3
	5.骨料的性能试验	课程目标5、9	毕业要求 4-2 4-3
	6.新拌混凝土的性能试验	课程目标6、9、10	毕业要求 4-2 4-3
	7外加剂的性能试验	课程目标7、9	毕业要求 4-2 4-3
	8.混凝土的耐久性试验	课程目标6、9	毕业要求 4-2 4-3
	9.混凝土的变形性试验	课程目标6、9	毕业要求 4-2 4-3
	10.混凝土的非破损试验	课程目标6、9	毕业要求 4-2 4-3
	11.砌筑砂浆的性能试验	课程目标8、9、10	毕业要求 4-2 4-3

三 教学基本内容

（一） 理论教学基本内容（24学时）

1.土木工程材料性能检测基础（2学时）

（1）基本要求

要求学生认识土木工程材料检测的目的与步骤、检测人员的基本素质、试验数据统计分析与处理方法以及试验室管理的制度、程序等。

（2）教学内容

1）土木工程材料检测的基本技能

2）试验数据统计分析与处理方法

3）试验室管理的常识

4）本课程的内容和任务、学习方法等内容。

（3）重点和难点

重点：土木工程材料检测的基本技能

难点：试验数据统计分析与处理方法

土木工程材料基本性质检测（2学时）

（1）基本要求

要求学生材料的密度、表观密度、堆积密度、孔隙率与空隙率、吸水率与含水率等性能的检测方法。

（2）教学内容

1）材料密度检测；

2）材料表观密度检测；

3）材料堆积密度检测

4）材料的孔隙率与空隙率检测

5）材料的吸水率与含水率检测

（3）重点和难点

重点：材料各种密度的检测方法。

难点：材料各种密度的检测结果计算与评定。

3.水泥性能检测（3学时）

（1）基本要求

要求学生熟悉水泥取样规定、检验项目以及相应的标准；水泥性能的检测步骤、实验仪器的操作方法与结果评定，认识水泥性能检测所需的仪器设备和其工作原理。

（2）教学内容

水泥试验的基本规定
水泥取样方法的规定4）水泥比表面积的测定6）水泥胶砂流动度检测重点：水泥安定性、凝结时间与水泥胶砂流动度检测。4. 粉煤灰与矿粉检测（3学时）要求学生粉煤灰与矿粉的性能检测项目、执行标准、检测方法与试验结果的评定方法；认识用于混凝土和砂浆中的粉煤灰和矿粉的技术要求。1）粉煤灰的细度检测3）粉煤灰与矿粉的烧失量检测5）矿粉的流动度比检测重点：粉煤灰与矿粉的需水量比、活性指数以及流动度比的检测方法。5．混凝土用的粗、细骨料检测（3学时）要求学生粗、细骨料的检测项目、执行标准及取样方法；粗、细骨料的针片状颗粒含量、压碎指标与含泥量、泥块含量等性能检测的试样制备、仪器设备的操作方法、检测步骤与结果评定方法；认识粗、细骨料的吸水率、含水率、岩石抗压强度、各种有害杂质含量的检测方法。1）混凝土用骨料性能检测的一般规定3）粗骨料的压碎指标、针片状颗粒含量检测5）粗、细骨料的碱活性检测重点：粗、细骨料的含泥量与泥块含量检测（1）基本要求（2）教学内容 2）减水剂的匀质性检测
1）外加剂性能检测的基本规定
要求学生熟悉外加性能检测的项目、取样数量以及试验条件；减水剂的匀质性、减水率、含气量、泌水率、凝结时间差等主要性能检测方法与结果评定；认识各种减水剂的技术要求。
6. 混凝土外加剂性能检测（3学时）
难点：粗骨料的压碎指标、机制砂的亚甲蓝与石粉含量检测
（3）重点和难点
4）机制砂的亚甲蓝与石粉含量、压碎指标检测
2）粗、细骨料的含泥量与泥块含量检测
（2）教学内容
（1）本章基本要求
难点：粉煤灰和矿粉的检测结果评定方法。
（3）重点和难点
4）粉煤灰的活性指数检测
2）粉煤灰的需水量比检测
（2）教学内容
（1）基本要求
难点：水泥比表面积测定原理与测定方法。
（3）重点和难点
5）水泥的安定性、凝结时间与烧失量检测
3）水泥细度检测（筛析法）

减水剂的减水率检测

减水剂的含气量检测

减水剂的泌水率检测

减水剂的的凝结时间差检测重点：外加剂性能检测的基本规定7.混凝土性能检测（4学时）要求学生混凝土性能检测的常规项目、执行标准、取样方法；试件的制作与养护、拌合方法以及混凝土拌合物表观密度的测定方法；熟悉泵送混凝土的和易性测试与调整方法；混凝土的弹性模量、徐变、耐久性与长期性能以及非破损检测仪器设备的操作方法和结果评定；对仪器设备的工作原理也应有一定的认识。1）混凝土性能检测的基本规定3）混凝土抗折强度与劈裂抗拉强度的5）混凝土抗渗性能的检测7）混凝土的弹性模量与徐变性能检测（3）重点和难点难点：混凝土的静弹性模量与混凝土回弹测定值修正与评定。（1）基本要求（2）教学内容2）砌筑砂浆的稠度检测4）砂浆立方体抗压强度检测重点：砌筑砂浆的稠度、分层度与立方体抗压强度检测9.建筑钢材（2学时）要求学生熟悉钢材的必试项目、分批与取样规定，钢筋拉伸和冷弯性能检测仪器设备的操作、试样的制备、检测步骤与结果计算；认识钢筋的焊接方法及性能测试。1）钢筋性能检测的一般规定3）钢筋连接件性能检测重点：钢材的分批与取样规定、钢筋拉伸和冷弯性能检测方法

难点：钢筋拉伸的结果计算
（3）重点和难点
2）钢筋性能检测
（2）教学内容
（1）基本要求
难点：砂浆拌合物的取样和试样制备方法
（3）重点和难点
3）砌筑砂浆的分层度检测
1）砌筑砂浆性能检测的一般规定
要求学生砌筑砂浆性能检测的规定项目与执行标准、砂浆拌合物的取样和试样制备方法、熟悉砂浆的稠度检测、分层度检测与立方体抗压强度的检测与结果计算方法；认识现场砌筑砂浆强度检验的评定方法。
8. 砌筑砂浆性能检测（2学时）
重点：混凝土性能检测的基本规定、混凝土的抗冻性能、弹性模量、收缩与碳化性能检测
8）混凝土的回弹、超声波等非破损检测
6）混凝土的收缩与碳化性能检测
4）混凝土抗冻性能的检测
2）混凝土拌合物表观密度的检测
（2）教学内容
（1）基本要求
难点：减水剂的匀质性、减水率、含气量、泌水率、凝结时间差等主要性能检测方法与结果评定
（3）重点和难点

实验教学内容（24学时）

序号	实验项目	实验要求	实验内容	实验性质	学时
1	材料的密度试验	要求学生水泥、粉煤灰或矿粉等粉状材料的密度测定方法及砂、石的松堆与紧堆密度的测定方法与结果计算	1）用李氏比重瓶法测定水泥、矿粉或粉煤灰的密度； 2）砂、石的松堆与紧堆密度测定	综合性	2
2	材料的细度试验	要求学生用筛析法测定水泥的细度，用自动比表面积测试仪测试水泥的比表面积	1）采用负压筛测试水泥的筛余； 2）用自动比表面积测试仪测试水泥或矿粉的比表面积；	验证性	2
3	水泥的性能试验	要求学生水泥的凝结时间、体积安定性的测量方法	1）水泥的初凝和终凝时间测定； 2）采用雷氏夹法测定水泥的体积安定性	验证性	2
4	粉煤灰与矿粉的性能试验	要求学生粉煤灰的需水量比测定方法以及矿粉活性指数试件成型方法	1）粉煤灰的需水量比测定 2）矿粉的活性指数试件成型	综合性	3
5	骨料的性能试验	要求学生粗骨料的压碎指标、针片状颗粒含量测定。	1）粗骨料的针片状颗粒含量 2）粗骨料的压碎指标测定	验证性	2
6	混凝土外加剂的性能测试	要求学生减水剂的减水率、泌水率比测定方法，熟悉所用仪器操作方法。	1）减水剂的减水率测定 2）泌水率比测定	设计型	2
7	新拌混凝土的性能测定	要求学生新混凝土的表观密度与含气量的测定方法，含气量仪器的操作方法。	1）混凝土的表观密度测定 2）混凝土的含气量测定	设计型	2
8	混凝土的弹性模量试验	要求学生混凝土弹性模量的测定方法，认识收缩性测定方法以及相应的结果评定。	1）混凝土弹性模量的测定 2）混凝土的收缩性能实验	综合性	2
9	混凝土的耐久性试验	1）熟悉电通量的试验方法 2）认识混凝土的碳化、抗冻性能以及硫酸盐干湿循环的测定方法	1）混凝土的电通量试验 2）混凝土的碳化、抗冻性能、收缩以及硫酸盐干湿循环	演示实验	2
10	混凝土的非破损试验定	要求学生混凝土的回弹、超声波等非破损测定方法，回弹仪与超声波测试仪的操作方法与根据回弹值推定强度的方法。	1）回弹法测定混凝土的强度； 2）超声波测定混凝土的内部缺陷	综合性	2
11	砂浆的性能测定	要求学生砌筑砂浆的稠度、分层度与试件的成型方法	1）砌筑砂浆的稠度、分层度的测定 2）砂浆试件强度测定；	设计型	3

四、达成课程目标的途径和措施

1.教学方法

本课程涉及到的教学方法有“讲授法”、“讨论法” 、“直观演示法”以及播放视频等，具体根据教学内容和目标不同采取合适的教学方法。

理论部分授课以“讲授法”为主，并与课堂学生讨论等互动方式配合使用。在授课中针对实验步骤和试验方法会穿插播放相关的试验视频，帮助学生所学知识。此外在每一章讲授结束后，均布置3-4道习题，作业面覆盖所讲内容的难点和重点，以便于学生巩固所讲内容及考试复习。对于作业中发现的问题会及时向学生讲解，并帮助改进同学的学习方法。

实验课主要采用“讲授法”与“直观演示法”结合，通过在实验室对仪器设备的讲解以及实验步骤的示范性操作，让学生不仅可获得感性认识，也增强了实践动手能力。实验课程的开设是对理论课程的有益补充，可加深学生对所学理论知识的理解。

在具体实施过程中，教学内容应紧跟土木工程材料检测技术的发展动态，及时补充新方法、新技术、新材料等内容，并根据每届学生的特点，对不同内容根据需要调整课堂组织和讨论内容，提高整体学习效果，促进毕业要求指标点的达成。

2.教学手段

本课程利用采用现代化的教学手段，采用“多媒体”结合“板书”的教学手段进行授课，“多媒体”可将抽象的内容生动化，“板书”可用于辅助表达，二者充分发挥优势，扬长避短。

3.课外阅读要求

推荐学生利用互联网资源、校园网资源（校园网数据库）、图书馆资源（期刊、专业文献）等多种手段获取信息，进行课外阅读。通过课外阅读，既能加深对教学内容的理解，又能拓展专业视野，紧跟行业发展前沿。

4.多环节训练

（1）作业

（2）课堂表现

（3）实验

（4）期末考试

五、课程综合记分方法

课程考核由作业、课堂表现、实验和期末考试四部分组成，内容须覆盖全部课程目标和毕业要求指标点。各考核环节及所占比重见下表：

考核环节	比重（%）
作业	10
课堂表现	10
实验成绩	20
期末考试	60
总计	100

（注：无故旷勤1/3者，不允许参加期末考试。）

各个环节的评分标准如下：

作业

每次作业必须在正式上课前交，迟交作业或作业不满足下列要求，均以零分计。每次作业按百分制评分，总评后折算成10分。

作业的评分标准

观测点	85～100分	75～84分	60～74分	<60分
完成进度（权重0.1）	严格按照作业要求并及时完成	基本按照作业要求并及时完成	不能按照作业要求，未及时完成	不能按照作业要求未及时完成
概念清楚（权重0.2）	概念清晰	概念基本清晰	概念不清晰	概念错误
计算能力（权重0.5）	完全正确	基本正确	部分错误	完全错误
分析或结论有效性（权重0.2）	分析正确，结论有效	分析基本合理，结论基本有效	分析不合理	未给出分析

2.课堂表现的评分标准

课堂表现的评分标准如下。总评后折算成10分。

课堂表现的评价标准

观测点	85～100分	75～84分	60～74分	<60分
出勤（权重0.2）	事（病）假不超过1次或迟到2次	旷课不超过1次或事（病假）不超过2次，或迟到3次	旷课不超过2次或事（病）假不超过3次或迟到4次	旷课3次或事（病）假超过4次或迟到5次
课堂提问（权重0.2）	完全正确	基本正确	部分错误	完全错误
课堂讨论（权重0.2）	积极论述问题正确、全面	一般，论述问题基本正确	论述问题不够全面，有错误	论述问题完全错误
测验（权重0.2）	成绩90分以上	成绩80-90分	分析不合理	未给出分析

实验

实验成绩根据实验报告成绩以及实验课上的操作表现及实验预习情况综合进行评定。每次实验按百分制评分，总评后折算成30分。

		实验的评价标准
过程控制	关注点	80-100分	60-79分	0-60分
实验预习权重0.2	对实验目的和原理的熟悉程度	完成预习报告，回答问题正确	完成预习报告，回答问题基本正确	能基本回答问题
实验操作权重0.3	实验态度	按时参加实验原始数据记录完整	按时参加实验原始数据记录基本完整	实验课迟到原始数据记录不完整
	操作技能	实验过程熟练，操作的规范，动手能力强	实验过程较熟练，能完成基本操作	需在指导下完成基本操作
	协作精神	主动做好分配任务，并能协助同组成员	完成分配任务，能与同组成员配合	被动参与实验
实验报告权重0.5	数据分析处理能力	数据整理规范，计算结果正确	数据整理规范，计算结果基本正确	数据整理和结果均有明显错误
实验报告权重0.5	综合应用知识能力	能综合实验数据分析规律，结论正确	结论基本正确但缺乏实验数据综合分析	结论有错误

3.期末考试

期末考试成绩是通过闭卷考试的卷面成绩给出，考核内容覆盖课程所讲的土木工程材料性能检测基础、土木工程材料基本性质检测、水泥细嫩检测、骨料的性能检测、粉煤灰与矿粉的性能检测、混凝土外加剂的性能检测、混凝土与砂浆的性能检测以及钢材的检测等。按期末考试的标准答案和评分标准百分制评分，总评后折算成60分。

为了确保考核试卷的信度和效度，必须针对教学目标、把握能力层次，进行试卷蓝图设计。

试卷蓝图设计

课程目标	把握能力层次（对应试题）			目标分值	百分比（%）
课程目标		理解	应用	目标分值	百分比（%）
1	20	15	10	45	45
2	20	15	10	45	45
3	/////	5	5	10	10
各项分值	40	35	25
百分比（%）	40	35	25		100

六、评估方法

每学期课程结束后进行课程评估。本课程采用基于课程目标（即预期学习成果）的评估方法，包括：1）根据课程目标设计并实施相应的学习任务和学习活动；2）收集学习活动中各种学习成果的评估资料；3）分析和评估实际的学习成果，做出正确的判断。4）写出反思和持续改进报告（包括评估过程、评估结果、教学反思和持续改进）。

课程目标1的评估设计

学习成果		学习任务、过程和观测
预期学习成果	细化的预期学习成果及实施准则	预设的学习任务	观测点
土木工程材料性能检测的基础知识	土木工程材料检测的基本技能	作业1 期末考试
	木工程材料的技术标准	期末考试
	试验数据统计分析与处理方法	作业1 期末考试
	认识试验室管理的常识	小论文

课程目标2的评估设计

学习成果		学习任务、过程和观测
预期学习成果	细化的预期学习成果及实施准则	预设的学习任务	观测点
1、材料基本性质检测方法	材料密度的试验仪器、试验步骤以及试验结果的计算方法	作业2
	材料密度的试验仪器、试验步骤以及试验结果的计算方法	期末考试
	材料表观密度的试验仪器、试验步骤以及试验结果的计算方法	作业2 期末考试
	材料堆积密度的试验仪器、试验步骤以及试验结果的计算方法	作业2 期末考试
	孔隙率、空隙率、吸水率的检测与计算	作业3
	孔隙率、空隙率、吸水率的检测与计算	期末考试
2、水泥、掺合料、外加剂、骨料等原材料的性能检测方法	水泥性能的试验数据与结果的处理和评定方法	作业4	作业题完成情况
	水泥性能的试验数据与结果的处理和评定方法	期末考试
	粉煤灰、矿粉等掺合料的试验数据与结果的处理和评定方法	作业5	作业题的完成情
	粉煤灰、矿粉等掺合料的试验数据与结果的处理和评定方法	期末考试
	外加剂试验数据与结果的处理和评定方法	作业6	作业题的完成情
	外加剂试验数据与结果的处理和评定方法	期末考试
	粗、细骨料试验数据与结果的处理和评定方法	作业7	作业题的完成情
	粗、细骨料试验数据与结果的处理和评定方法	期末考试
3、混凝土、砂浆的性能检测方法	新拌混凝土与硬化混凝土试验数据与结果的处理和评定方法	作业8	作业题的完成情
	新拌混凝土与硬化混凝土试验数据与结果的处理和评定方法	期末考试
	砂浆试验数据与结果的处理和评定方法	作业9	作业题完成情况
	砂浆试验数据与结果的处理和评定方法	期末考试
3、钢材性能性能检测方法	钢材试验数据与结果的处理和评定方法	作业10	作业题完成情况
3、钢材性能性能检测方法	钢材试验数据与结果的处理和评定方法	期末考试

课程目标3的评估设计

学习成果		学习任务、过程和观测
预期学习成果	细化的预期学习成果及实施准则	预设的学习任务	观测点
水泥、粉煤灰、矿粉掺合料性能检测方法	水泥性能的检测方法以及试验结果的处理和评定方法	作业3 期末考试
	粉煤灰性能的检测方法以及试验结果的处理和评定方法	作业4 期末考试
	矿粉性能的检测方法以及试验结果的处理和评定方法	作业5 期末考试

课程目标4 的评估设计

学习成果		学习任务、过程和观测
预期学习成果	细化的预期学习成果及实施准则	预设的学习任务	观测点
3、骨料的性能检测方法	细骨料性能检测方法与试验结果的处理和评定	作业6
	细骨料性能检测方法与试验结果的处理和评定	期末考试
	粗骨料性能检测方法与试验结果的处理和评定	作业6
	粗骨料性能检测方法与试验结果的处理和评定	期末考试

课程目标5的评估设计

学习成果		学习任务、过程和观测
预期学习成果	细化的预期学习成果及实施准则	预设的学习任务	观测点
混凝土性能检测方法	新拌混凝土性能试验方法	作业7 期末考试
	混凝土变形性的试验方法	作业7 期末考试
	混凝土耐久性的试验方法	作业7 期末考试
	混凝土非破损试验方法	作业7 期末考试

课程目标6 的评估设计

学习成果		学习任务、过程和观测
预期学习成果	细化的预期学习成果及实施准则	预设的学习任务	观测点
外加剂性能检测方法	外加剂的检测依据以及GB 8076－2008技术要求	作业8 期末考试
外加剂性能检测方法	外加剂性能试验方法	作业8 期末考试

课程目标7的评估设计

学习成果		学习任务、过程和观测
预期学习成果	细化的预期学习成果及实施准则	预设的学习任务	观测点
砂浆性能检测方法	砌筑砂浆检测一般规定	作业9 期末考试
	砌筑砂浆稠度与分层度检测方法与实验结果的处理与评定	作业9 期末考试
	砂浆立方体抗压强度检测方法与结果的处理与评定	作业9 期末考试

课程目标8的评估设计

学习成果		学习任务、过程和观测
预期学习成果	细化的预期学习成果及实施准则	预设的学习任务	观测点
钢材性能检测方法	建筑钢材试验一般规定	作业10 期末考试
钢材性能检测方法	钢筋性能检测方法与实验结果评定方法	作业10 期末考试

课程目标9的评估设计

学习成果

学习任务、过程和观测

预期学习成果

细化的预期学习成果及实施准则

预设的学习任务

观测点

各类实验装置结构原理与实际操作与数据分析

详细认识所有的实验教学项目中实验仪器的结构、操作和注意事项；正确使用设备对材料性能进行测试；对实验数据进行计算和评定，得出相应的结论。

实验课表现

实验报告

课程目标10的评估设计

学习成果

学习任务、过程和观测

预期学习成果

细化的预期学习成果及实施准则

预设的学习任务

观测点

依据土木工程材料的特征，合理设计土木工程材料的实验检测方案：能够将检测技术和先进的材料制备和加工手段用于土木工程材料结构分析，优化材料的性能，开发新型多功能的土木工程材料。

实验

实验操作熟练程度

实验报告

七、课程目标达成评价与持续改进机制

1.课程评价

课程评价周期定为每2年评价一次，评价小组由教学指导委员会和专业负责人组成。评价小组依据毕业要求达成度目标值设置课程达成目标值，采用课程总评成绩分析法进行评价。依据课程评价的结果，寻找问题，持续改进课程教学质量。依据毕业要求达成度评价结果，持续改进课程体系。

2.持续改进机制

（1）建立持续改进制度

①成立本课程持续改进组。

②由课程持续改进组组长负责组织执行并监督持续改进过程。

③制定持续改进措施。

（2）成立本课程持续改进组

组长：籍凤秋

组员：任书霞、张志伟

（3）本课程持续改进措施

根据各个考核环节的达成评价结果，寻找和分析学生的能力短板，进行课程持续改进，包括课程教学内容的改进、教学方法和手段的改进、考核方法的改进等。

制表：籍凤秋审核：任书霞批准：发布日期：

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